教师对学生指导、引导的目的是促进学生的______。
A: 身体发展
B: 自主发展
C: 健康发展
D: 继续发展
A: 身体发展
B: 自主发展
C: 健康发展
D: 继续发展
B
举一反三
- 教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（） A: 自由发展 B: 自主发展 C: 自愿发展 D: 自动发展
- 教师对学生指导、引导的目的是促进学生的()。 A: 自由发展 B: 自主发 C: 自愿发展 D: 自动发
- 教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。 A: 自由发展 B: 自主发展 C: 自愿发展 D: 自动发展
- 教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（ ）。 A: A自由发展 B: B自主发 C: C自愿发展 D: D自动发
- 教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。 A: 自由发展 B: 自我发展 C: 自愿发展 D: 自动发展
内容
- 0
教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。 A: A人格平等 B: B自主发展 C: C受教育 D: D主导地位
- 1
教师对学生指导、引导的目的是促进学生得（ ）。 A: 主导地位 B: 人格平等 C: 受教育 D: 自由发展
- 2
教师对学生的指导、引导的目的是促进学生的（ ）
- 3
教师对学生指导、引导的目的是促进学生接受更多知识。
- 4
我们不应该片面理解学校只是为了学生的发展，因为教师发展与（）是一个辩证的统一体，教师发展能更好地促进学生发展，放弃教师发展而追求学生发展，最终学生的发展也只能是空中楼阁。