以下对协调的艺术描述不正确是（）。
A: 预防为主，预防与解决问题相结合
B: 对出现的问题不理不问
C: 善于弹钢琴、抓关键
D: 忽略职工素质的提高和信息交流
A: 预防为主，预防与解决问题相结合
B: 对出现的问题不理不问
C: 善于弹钢琴、抓关键
D: 忽略职工素质的提高和信息交流
举一反三
- 以下对协调的艺术描述正确是（）。 A: 预防为主，预防与解决问题相结合 B: 把问题消灭在萌芽状态 C: 善于弹钢琴、抓关键 D: 不能忽略职工素质的提高和信息交流
- 协调过程中，不能忽略职工素质的提高和（） A: 信息交流$ B: $专业交流$ C: $思想交流$ D: $问题交流
- 协调的艺术就是要善于弹钢琴、抓关键。（）
- 高等学校预防与处理学术不端行为应坚持()的原则。 A: 预防为主、教育与惩戒相结合 B: 教育为主、惩戒与预防相结合 C: 惩戒为主、教育与预防相结合 D: 说教为主、惩戒与预防相结合
- 我国的防震减灾工作实行( )的方针 A: 预防为主,专群结合 B: 预防为主,防御与救助相结合 C: 预报为主,专群结合 D: 预报为主,预防与救助相结合