關於“倉頡造字”,表述不正確的是 :
A: 倉頡在黃帝的指導下發明了文字。
B: 倉頡是一位巫史之類的職官。
C: 倉頡在創制文字制度方面有過某種貢獻。
D: 原始文字為群眾所創造,由倉頡一類的職官進行統一規範整理。
A: 倉頡在黃帝的指導下發明了文字。
B: 倉頡是一位巫史之類的職官。
C: 倉頡在創制文字制度方面有過某種貢獻。
D: 原始文字為群眾所創造,由倉頡一類的職官進行統一規範整理。
A
举一反三
- 许慎《说文解字敘》“黃帝之史倉頡，見鳥獸蹏迒之迹，知分理之可相別異也，初造書契。”今天經過考古材料論證，我們相信“倉頡造字說”是可信的。
- 小篆,是由 省改而來,即收錄在 中的文字。 A: 隸書,《倉頡篇》 B: 史籀大篆,《史籀篇》 C: 甲骨文,《甲骨文詁林》 D: 金文,《金文編》
- 請仔細閱讀下面一段文字，然後完成後面各题。古者庖懂氏之王天下也，仰则觀象於天，俯則觀法於地，觀鳥獸之文與地之宜，近取諸身，遠取諸物，於是始作《易》八卦，以垂惠象。及神農氏結繩為治，而統其.....之史倉頡，见為獸蹄远之跡，知分理之可相别異也，初造書契，百工以又萬品以察，取諸夫。夹，“揭于王庭”，盲文者宜教明化于王者朝庭，君子所以施祿及下，居德則忌也。倉頡之初作書，蓋依類象形，故謂之文:其後形聲相益，即謂之字。文者，物象之本:字者，盲孽乳而浸多也。完成以下各题: .以上一段文字還自漢代許慎的著作，請根據這段文字的内容断定這部書的名稱，业简介這部書的内容。
- 請仔細閱讀下面一段文字，然後完成後面各题。古者庖懂氏之王天下也，仰则觀象於天，俯則觀法於地，觀鳥獸之文與地之宜，近取諸身，遠取諸物，於是始作《易》八卦，以垂惠象。及神農氏結繩為治，而統其.....之史倉頡，见為獸蹄远之跡，知分理之可相别異也，初造書契，百工以又萬品以察，取諸夫。夹，“揭于王庭”，盲文者宜教明化于王者朝庭，君子所以施祿及下，居德則忌也。倉頡之初作書，蓋依類象形，故謂之文:其後形聲相益，即謂之字。文者，物象之本:字者，盲孽乳而浸多也。完成以下各题: .上文中的“远"、“書契”、“义"、 “諸”分别是什麼意思?
- 燕燕于飛，頡之頏之。之子于歸，遠于將之。瞻望弗及，佇立以泣（《邶風·燕燕》）頡，頏，向下飛，向上飛。 A: 正确 B: 错误
内容
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請仔细閱讀下面一段文字，然後完成後面各題。國西南大学2011研]古者庖犧氏之王天下也，仰則觀象於天，俯則觀法於地，觀鳥獸之文與地之宜，近取諸身，遠取諸物，於是始作《易》八卦，以垂憲象。及神農氏结繩為治，而统其事黄帝之史倉頡，見鳥獸蹄迒之跻，知分理之可相別異也，初造書契，百工以乂萬品以察，取諸央。央，“揚于王庭”，言文者宣教明化于王者朝庭，君子所以施祿及下，居德則忌也。倉頡之初作書，蓋依類象形，故謂之文：其後形聲相益，即謂之字。文者，物象之本：字者，言孳乳而浸多也。完成以下各题（每题4分）：以上一段文字選自漢代許慎的著作，請根據這段文字的内容斷定這部書的名稱，並筒介這部書的内容。
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中国大学MOOC: 燕燕于飛，頡之頏之。之子于歸，遠于將之。瞻望弗及，佇立以泣（《邶風·燕燕》）頡，頏，向下飛，向上飛。
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以下句子中的加點字詞，使用“聲訓”的方式訓釋詞義的是？（ ） A: 乾，健也；坤，順也。 B: 古者倉頡之作書也，自環者謂之厶，背厶爲公。 C: 奉，承也；承，奉也。 D: 武，舞也。征伐動行如物鼓舞也。
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下列屬於疊韻連綿詞的是？ （ ） A: 參差 B: 倉庚 C: 逶迤 D: 仿佛
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下列有關文化常識的表述，不正確的一項是（ ）。 A: 九品中正製是汉朝實行的一種官吏選拔制度。 B: 國子監的掌管人員爲祭酒、司業、進國子監讀書的統稱爲監生。 C: “禦史”是古代一種官名，其職責多有變化。自秦朝開始，禦史專爲監察性質的官職，一直延續到清朝。 D: 天干和地支相配得60組，古代既可用來紀年，也可用來紀日。