口才水平自测和他测的方式主要分为（）和（）。
A: 标准化测试
B: 非标准化测试
C: 主观性测试
D: 客观性测试
A: 标准化测试
B: 非标准化测试
C: 主观性测试
D: 客观性测试
举一反三
- 语言测试按评分的客观化程度分为（）和主观性测试两种。 A: 分立式测试 B: 客观性测试 C: 交际性测试
- 语言测试按评分的客观化程度分为（）和主观性测试两种。 A: A分立式测试 B: B客观性测试 C: C交际性测试
- 为了测量测试对象的第二语言水平和一阶段来学习的情况，最常用水平测试和（）。 A: 诊断测试 B: 潜能测试 C: 标准化测试 D: 成绩测试
- 心理测试要达到测试的标准化，应做到（）。 A: 题目的标准化 B: 施测的标准化 C: 评分的标准化 D: 解释的标准化 E: 信度的标准化
- 心理测试的设计要达到测试的标准化，应做到（）。【对应单选l57】 A: 题目的标准化 B: 对象的标准化 C: 施测的标准化（即相同的测试条件） D: 评分的标准化 E: 解释的标准化