几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、96分，“学生成绩”是（）。
A: 品质标志
B: 数量标志
C: 标志值
D: 数量指标
A: 品质标志
B: 数量标志
C: 标志值
D: 数量指标
B
举一反三
- 几位学生某门课成绩分别是67分、78分、89分、96分,“学生成绩”是 A: 品质标志 B: 数量标志 C: 标志值 D: 数量指标
- 几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、96分，“学生成绩”是（）。 A: 品质标志 B: 数量标志 C: 标志值 D: 数量指标
- 几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、96分，“学生成绩”是（）。 A: 品质标志 B: 数量标志 C: 标志值 D: 数量指标
- 几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，“学生成绩”是（） A: 品质标志 B: 数量标志 C: 标志值 D: 数量指标
- 几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，“学生成绩”是（） A: 品质标志 B: 数量标志 C: 标志值 D: 数量指标
内容
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几位学生的某门课成绩分别是68分、74分、89分和91分。那么，“成绩”是( )。 A: 品质标志 B: 数量标志 C: 标志值 D: 数量指标
- 1
几位学生的某门课成绩分别是60分、75分、83分、90分、96分,则“成绩”是()。 A: 品质标志 B: 数量标志 C: 标志值 D: 数量指标
- 2
几位学生的某门成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，学生成绩是（） A: A品质标志 B: B数量标志 C: C标志值 D: D数量指标
- 3
几位学生的某门成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，学生成绩是（） A: A品质标志 B: B数量标志 C: C标志值 D: D数量指标
- 4
几位学生的某门课程成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，则“成绩”是()。 A: 品质标志 B: 数量标志 C: 标志值 D: 数量指标