对幼儿所送的鲜花,贺卡等礼物,老师应该()。
A: 全部接受,在教师节时可以接受幼儿的所有礼物
B: 区别对待,对幼儿自制的小礼物可以适当地接受
C: 婉言谢绝,任何时候都不能接受幼儿的任何礼物
D: 婉言谢绝,尽堂避免在公开场合接受幼儿的礼物
A: 全部接受,在教师节时可以接受幼儿的所有礼物
B: 区别对待,对幼儿自制的小礼物可以适当地接受
C: 婉言谢绝,任何时候都不能接受幼儿的任何礼物
D: 婉言谢绝,尽堂避免在公开场合接受幼儿的礼物
举一反三
- 对于幼儿所送的卡片、鲜花等礼物，老师应该（ ）。 A: 全部接受，在教师节时可以接受幼儿的所有礼物 B: 区别对待，对幼儿自制的小礼物可以适当地接受 C: 婉言谢绝，任何时候都不能接受幼儿的任何礼物 D: 婉言谢绝，尽量避免在公开场合接受幼儿的礼物
- 对于幼儿所送的卡片、鲜花等礼物，老师应该（ ） A: 全部接受，在教师节时可以接受幼儿的所有礼物 B: 区别对待，对幼儿自制的小礼物可以适当地接受 C: 婉言谢绝，任何时候都不能接受幼儿的任何礼物 D: 婉言谢绝，尽量避免在公开场合接受幼儿的礼物
- 对于幼儿所送的卡片、鲜花等礼物，老师应该（ ） A: 全部接受，在教师节时可以接受幼儿的所有礼物 B: 区别对待，对幼儿自制的小礼物可以适当地接受 C: 婉言谢绝，任何时候都不能接受幼儿的任何礼物 D: 婉言谢绝，尽量避免在公开场合接受幼儿的礼物
- 教师对于学生所送的礼物（）。 A: 全部接受，在教师节时可以接受学生的所有礼物 B: 区别对待，对学生自制的小礼物可以适当地接受 C: 婉言谢绝，任何时候都不能接受学生的任何礼物 D: 婉言谢绝，尽量避免在公开场合接受学生的礼物
- 赠送和接受礼物的礼仪要求 A: 选择适当礼物，尊重当地送礼禁忌，对礼物进行适当包装。 B: 送礼的最佳时机是进入主人住处后，将礼物送出。 C: 回赠礼物的最佳时机是客人提出告辞时把礼物当面赠送。 D: 接受礼物时，双手接过并致谢；征得送礼人同意，可以当面打开，对礼物表示赞美。