《庄子•达生》里说，纪省子替齐王驯养斗鸡，四十天才完成，训练好的鸡听见别的鸡叫时，没任何反应，“望之似木鸡矣”。后来就用“呆若木鸡”形容呆笨。（)
对
举一反三
- 纪渻子为王养斗鸡。十日而问：“鸡已乎？”曰：“未也，方虚骄而恃气。”十日又问，曰：“未也，犹应向影。”十日又问，曰：“未也，犹疾视而盛气。”十日又问，曰：“几矣。鸡虽有鸣者，已无变矣，望之似木鸡矣，其德全矣，异鸡无敢应者，反走矣。”《庄子•外篇•达生》请简述此则寓言故事的真正涵义。
- “呆若木鸡”这个词在《庄子》中本来意义是什么？ A: 训练好的斗鸡看上去已经没有骄气和盛气，外在显得有一份呆气，这是斗鸡的最高境界。 B: 训练好的斗鸡更加呆板，全无生气。 C: 形容一个人痴傻发愣的样子。 D: 形容一个人被训练成呆板的鸡。
- 二、拓展延伸(一)课内阅读阅读《呆若木鸡》一文，回答7〜11题。7.将下面的句子译为现代汉语。(1)未也，方虚骄而恃气。(2)几矣，鸡虽有鸣者，已无变矣。8.将下面的空白处填充完整。(开端)纪消子为王养斗鸡—>(发展)____—>(结局)____9.训练成功后的斗鸡外在形象是怎样的？内在素质又是怎样的？(用原句回答)10.文章详写了斗鸡的变化过程，而略写了纪褙子驯养斗鸡的过程，为什么？11.你从“木鸡”面前“异鸡无敢应者”的现象里，得到了怎样的启发？12.同学们耳熟能详的成语中，有不少出自《庄子》，如“东施效颦”“螳臂当车”等。请简述这两个成语的内容。
- 《庄子·达生》中“呆若木鸡”的故事告诉我们
- (二)阅读下面的内容,完成第1-3题。(文言诗词)纪渻子为王(宣王)养斗鸡。十日而问:“鸡已乎?”曰:“未也,方虚骄而恃气。”十日又问。曰:“未也,犹应向景”。十日又问。曰:“未也,犹疾视而盛气。”十日又问。曰:“几矣,鸡虽有鸣者,已无变矣。”望之似示鸡矣,其德全矣,异鸡无敢应者,反走矣。——《庄子达生》昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然胡蝶也。自喻适志与,不知周也。俄然觉,则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与,胡蝶之梦为周与?周与胡蝶,则必有分矣。此之谓物化。(《庄子·齐物论》)
内容
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《庄子·秋水》记载，庄子与惠施在濠河桥上行走，看到河里自由自在的鱼儿，庄子感慨说：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠施反驳说：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子反问：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠施解释：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”请分析其逻辑性：
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《庄子·秋水》记载，庄子与惠施在濠河桥上行走，看到河里自由自在的鱼儿，庄子感慨说...子之不知鱼之乐，全矣！”请分析其逻辑性：
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《庄子 ·达生》木匠梓庆的故事说的是 ( )。
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成语“闻鸡起舞”用来形容： A: 奋发有为的人 B: 起床很早的人 C: 听见鸡叫就练剑的人 D: 能写一手好文章的人
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《庄子·达生》有言：天地者，万物之父母也。（)