若要研究某班学生的成绩，则统计总体是（ ）。
A: 该班全体学生的成绩
B: 该班每一位学生
C: 该班每一位学生的成绩
D: 该班全体学生
A: 该班全体学生的成绩
B: 该班每一位学生
C: 该班每一位学生的成绩
D: 该班全体学生
D
举一反三
- 要了解某班36个学生的学习情况，则总体单位是 A: 该班全体学生 B: 该班全体学生的学习成绩 C: 该班的每一个学生 D: 该班每一个学生的学习成绩
- 调查某班50名学生的学习情况，则总体单位是（ ） A: 该班每一名学生 B: 该班50名学生 C: 该班50名学生的学习情况 D: 该班每一名学生的学习情
- 以某班学生为总体，下列属于指标的是( )。 A: 该班学生总数 B: 该班某一学生的身高 C: 该班学生的平均身高 D: 该班学生的总成绩 E: 该班某一学生的总成绩
- 【填空题】4. 某班全体学生体育考试的成绩(满分50)统计如下表: 成绩(分) 35 39 42 44 45 48 50 人数(人) 2 5 6 6 8 7 6 根据上表中的信息判断,下列结论中错误的是() A .该班一共有40名同学 B.该班学生这次考试成绩的众数是45分 C .该班学生这次考试成绩的中位数是45分 D.该班学生这次考试成绩的平均数是45分
- 某班学生的数学考试成绩的中位数是82分，则表明该班有一半学生的数学成绩高于82分
内容
- 0
已知某班每个学生的年龄和该班学生人数，那么计算该班学生平均年龄应用
- 1
调查某学校某班级100名学生的学习情况,则总体单位是() A: 该班100名学生 B: 该班每一名学生 C: 该班100名学生的学习情况 D: 该班每一名学生的学习情况
- 2
要了解某班学生的学习情况，则统计单位是该班所有的学生。
- 3
某班学生的教育统计学成绩均值为80分，标准差是5分。如果该班学生的成绩分布未知，可以判断成绩在65-95分之间的学生至少占（ ） A: 95% B: 89% C: 68% D: 75%
- 4
设“A班有学生不是壮族人”为假，不可推出（） A: 并非该班学生都不是壮族人 B: 该班学生不都是壮族人 C: 该班学生张某是壮族人 D: 该班有学生是壮族人 E: 该班没有学生不是壮族人