关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-07-28 华罗庚以及他的一些学生进一步研究,推动单因子构件凑成法成为了()。 A: “华罗庚原则” B: “罗庚原则” C: “孙子原则” D: “孙子—华原则” 华罗庚以及他的一些学生进一步研究,推动单因子构件凑成法成为了()。A: “华罗庚原则”B: “罗庚原则”C: “孙子原则”D: “孙子—华原则” 答案： 查看 举一反三 单因子构件凑成法进一步被华罗庚以及他的一些学生发展，成为 A: “孙子—华原则” B: “华罗庚原则” C: “罗庚原则” D: “孙子原则” 华罗庚以及他的一些学生进一步研究，推动单因子构件凑成法成为了（）。 【单选题】()和他学生一起将“单因子构件凑成法”发展成“孙子——华原则”。 A. 陈省身 B. 华罗庚 C. 钱学森 D. 陈建功 单因子构件凑成法进一步被华罗庚以及他的一些学生发展，成为（）。 ()和他学生一起将“单因子构件凑成法”发展成“孙子——华原则”
