华罗庚以及他的一些学生进一步研究,推动单因子构件凑成法成为了()。
A: “华罗庚原则”
B: “罗庚原则”
C: “孙子原则”
D: “孙子—华原则”
A: “华罗庚原则”
B: “罗庚原则”
C: “孙子原则”
D: “孙子—华原则”
D
举一反三
内容
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单因子构件凑成法也称“孙子——华方法”
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合成原则又称为“孙子——华原则”。
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“孙子-华”原则体现了化繁为简的思想。
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“孙子-华原则”中的”华“代表的是谁?（）
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把“单因子构件凑成法”概括为“合成原则”的人是