中国大学MOOC: 教师课堂管理能力和水平的提高途径有哪些？
理论学习
在实践中不断反思与总结向有经验的教师取经
在实践中不断反思与总结向有经验的教师取经
举一反三
内容
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中国大学MOOC: 以下哪些做法有利于提高幼儿园教师心理健康水平？（ ）
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管理能力的培养与提高一般有哪些途径?
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中国大学MOOC: 下面能体现课堂管理的大局意识的有哪些？
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取得教师的条件中，教育教学业务能力是指教师应当具备和掌握（） A: 运用教育心理学的能力 B: 语言表达能力 C: 课堂管理能力 D: 提高教学水平能力 E: 熟练的教学能力
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教师可以通过哪些途径提高自身水平？