通过“中国近现代史纲要”课程的学习，有利于大学生深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路，选择了改革开放
对
举一反三
- 关于《中国近现代史纲要》学习内容阐述全面正确的是？ A: 中国近现代社会革命、建设的历史进程 B: 了解国史，国情，深刻的领会历史和人民怎么选择了马克思主义，怎么选择了共产党 C: 深刻领会历史和人民怎么选择了社会主义道路，选择了改革开放 D: 认识中国近现代社会革命、建设和改革的历史进程及其内在规律性，了解国史，国情，深刻的领会历史和人民怎么选择了马克思主义，怎么选择了共产党，深刻领会历史和人民怎么选择了社会主义道路，选择了改革开放
- 学习中国近现代史纲要，要深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路，选择了
- “中国近现代史纲要”课程总教学目标是引导学生深刻领会历史和人民怎样（ ）。 A: 选择了马克思主义 B: 选择了中国共产党 C: 选择了社会主义道路 D: 选择了改革开放。
- 通过对《中国近现代史纲要》课程的学习,主要是认识近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程及其内在规律性,了解国史、国情,深刻领会历史和人民() A: 怎样选择了马克思主义 B: 怎样选择了中国共产党 C: 怎样选择了社会主义道路 D: 怎样选择了改革开放
- 学习《中国近现代史纲要》课的主要目的是深刻领会历史和人民（ ） A: 怎样选择了马克思主义 B: 怎样选择了中国共产党 C: 怎样选择了社会主义道路 D: 怎样选择了改革开放
内容
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学习中国近现代史纲要的目的是，深刻领会历史和人民是怎样选择了（ ）。 A: 马克思主义 B: 中国共产党 C: 社会主义道路 D: 选择了改革开放
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学习中国近现代史纲要,要做到“两个了解”、“四个选择”,其中“四个选择”具体指( )。 A: 历史和人民是怎样选择了新民主主义革命,选择了马克思主义,选择了中国共产党,选择了改革开放。 B: 历史和人民是怎样选择了旧民主主义革命,选择了马克思主义,选择了社会主义道路,选择了改革开放。 C: 历史和人民是怎样选择了马克思主义,选择了中国共产党,选择了社会主义道路,选择了改革开放。 D: 历史和人民是怎样选择了无政府主义,选择了中国共产党,选择了社会主义道路,选择了改革开放。
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学习《中国近现代史纲要》要领会的“四个选择”包括（） A: 历史和人民怎样选择了马克思主义 B: 历史和人民怎样选择了中国共产党 C: 历史和人民怎样选择了社会主义道路 D: 历史和人民怎样选择了改革开放
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“中国近现代史纲要”课程的学习目标是深刻领会历史和人民怎样选择了（ ）。 A: 马克思主义 B: 中国共产党 C: 社会主义道路 D: 改革开放
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学习“中国近现代史纲要”课的目的在于,“了解国史、国情,深刻领会历史和人民是怎样(<br/>)。 A: 选择了马克思主义 B: 选择了中国共产党 C: 选择了社会主义道路 D: 选择了改革开放