思维品质教学方法中,CBL教学法属于
举一反三
- 教学方法包括教师教的方法和（），是教法和学法的统一。 A: 学生学的方法 B: 教学措施 C: 教学设计 D: 教学手段
- 教学方法包括（）和学生学的方法，是教法和学法的统一。 A: 教学手段 B: 教学措施 C: 教学设计 D: 教师教的方法
- （）是一种以问题为导向的教学方法，突出学生在教学中的主体地位，鼓励通过交流和讨论获得科学的思维方法。 A: PBL教学法 B: TPR教学法 C: 项目教学法 D: 案例教学法
- 教学方法包括（）是教法和学法的统一 A: 教学手段 B: 教学措施 C: 学生学的方法 D: 教师教的方法
- 分析教学法的流派从三个方面着手，教学法的理论基础、（）和采取的主要教学方法。 A: 教学原则 B: 教学对象 C: 教学过程 D: 教学背景