在演示导入过程，我们只需要阐述事实进行导入就好
举一反三
- 引用在座现场学员的话导入属于（）。 A: 引言导入 B: 事例导入 C: 演示导入 D: 设疑导入
- 在设计正规性科学教育活动过程的导入环节时，可以采取的方式是（） A: 用文学作品导入 B: 直接从操作要求导入 C: 用简短的指令、提问导入 D: 演示现象导入 E: 情景表演导入
- 在导入环节，出示实物，让幼儿观察，引起幼儿学习兴趣，这属于（）。 A: 故事导入 B: 提问导入 C: 案例导入 D: 演示导入
- 导入几何体完成后，导入的模型其位置并不是我们的工作站所需要的位置，还要根据需求进行相应的调整。
- 在“有趣的不倒翁”活动中，由教师先演示制作好的不倒翁玩具，引起幼儿的兴趣。这是一种( ) A: 由经验导入 B: 由材料导入 C: 由演示导入 D: 由谜语导入