叙事是事件通讯最基本、也是最主要的表现手法。叙事重在目的性：揭示事物的本质属性，表明一定的思想观点
举一反三
- 事件通讯不单纯为叙事而叙事，而是重在叙事的______。 A: 目的性 B: 故事性 C: 生动性 D: 层次感
- 下列不属于教育叙事的理论叙事观的是（ ） A: 叙事重在揭示事件或故事的有意义性 B: 叙事就是对有意义的教育教学事件的描述 C: 叙事更多地偏向“故事”而非“研究” D: 叙事的根本目标在于获得一种对教育现象的解释
- 对事件、故事或事物的叙述主要通过一定的文本方式来进行。这是（） A: 集体形式的叙事 B: 个别集体形式的叙事 C: 文本式叙事 D: 非文本式叙事
- 对事件、故事或事物的叙述主要通过一定的文本方式来进行。这是（） A: 集体形式的叙事 B: 个别集体形式的叙事 C: 文本式叙事 D: 非文本式叙事
- 从叙事表现来看，电视专题片主要是一种 “（ ）”，纪录片则主要是一种 “（ ）”。 A: 表现性叙事 再现性叙事 B: 再现性叙事 个性化叙事 C: 再现性叙事 表现性叙事 D: 表现兴叙事 个性化叙事