学生张莉在马路上看到一个发型、步姿、服饰与她妈妈很像的人，于是她很远就叫起“妈妈”来，这证明了巴甫洛夫的刺激分化原则。（
举一反三
- 妈妈正在厨房里做饭，小莉尖叫着从房间里跑出来，对妈妈说：“我看到一只蟑螂！”妈妈说：“这有什么大惊小怪的！” A: 妈妈害怕蟑螂 B: 妈妈害怕小莉 C: 小莉害怕蟑螂 D: 小莉不怕蟑螂
- 中国大学MOOC: 张红的妈妈看到张红的数学考了75分，很不高兴，狠狠地批评了她。张红妈妈错在（）。
- 以下哪种场景体现了“悟时空”的思维（） A: 孩子看到一个玩具想要让妈妈去买 B: 学生在教室中看到老师在批评另外一位学生，感觉有些害怕 C: 孩子第一次去幼儿园看不到妈妈嚎啕大哭 D: 女儿在帮妈妈梳头发的时候发现了妈妈头上的白发，感觉妈妈老了，心理很难过
- 食品店里的收银员经常会看到这样的情景：一个妈妈带着她的小宝贝在购物，小家伙一直都挺乖，可是当他看到一种糖果时，他要妈妈给他买，但妈妈没有答应。这时，小家伙开始哭闹，甚至是大发脾气。无奈之下，妈妈只好给他买了。在以后的几周里，你都会看到，这位妈妈只要一走进食品店，就先给孩子买糖果。我们可以用行为主义的（）来解释这种情况。
- 材料一：歌曲《一个妈妈的女儿》中唱道：“……藏族和汉族是一个妈妈的女儿，我们的妈妈叫中国……五十六个民族是一个妈妈的女儿，我们的妈妈叫中国，我们的妈妈叫中国叫中国……”