兴趣多来源于好奇,人生的设计需要拥有“好奇心”进行不断地探索与尝试。人生中适合你的路绝不会像广告一样主动勾起你的好奇,往往都是静默地等你去主动挖掘。因此树立好奇意识和修炼好奇心非常重要。以下哪些是阻碍“好奇”的心态或做法

2021-04-14

答案：

是怎么找到这个应聘信息的?他不会告诉我的!等学校的消息吧,也许有更好的。 --- 是怎么做到的?竟然这么多人赞美他?呸!有什么了不起? --- 普通嘛,真不明白那些人在干什么,一群傻子!

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某年北京中考命题作文的题目是《好奇》，同时试卷对于“好奇”也提供了一段补充材料，“好奇，指的是对不了解的事物感到新奇，发生兴趣，有人对星空的奥秘感到新奇，于是就去观察探究；有人对“小人国”的故事感到好奇，于是就去读《格林佛游记》；有人对身边的变化感到好奇，于是就去了解这些变化的原因……好奇，会使你有很多新的发现，会使你的生活更加丰富多彩。”以下对好奇心的正确认识是（　　）
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幼儿学习动机的内容包括( )。 A: 兴趣、诱因、操作 B: 知识、好奇、诱因 C: 好奇、兴趣、情绪 D: 好奇、兴趣、诱因
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一般说来，人们在认知需求中有层次之分，好奇即可分为（）和（）。其中，了解的好奇主要依赖于自然的成长过程，而理解的好奇则主要依赖于后天的学习结果。 A: 了解的好奇 B: 理解的好奇 C: 盲目的好奇
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“你在说什么啊?”鸭子(好奇地)问道。<br/>؟-دەپ ئەجەپلىنىپ سوراپتۇ ئۆردەك.“نېمە دەيسەن”()
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兴趣常常被好奇诱发。（）