以经验维度界定课程，起源于（ ）
举一反三
- 儿童中心课程――是从哪种维度来界定的课程（）。 A: 从学科维度 B: 从计划维度 C: 从经验维度 D: 从目标维度
- 我国古代的“六艺”是从哪个维度界定的课程内涵？ A: 目标维度 B: 经验维度 C: 计划维度 D: 学科领域维度
- 【单选题】以儿童主体性活动经验为中心组织的活动,是从哪个维度界定课程 (5.0分) A. 计划纬度 B. 经验纬度 C. 目标纬度 D. 学科纬度
- 关心幼儿在活动中获得的经验，这属于： A: 学科倾向的课程界定 B: 活动倾向的课程界定 C: 经验倾向的课程界定 D: 综合界定
- 以学科维度定义课程，课程通常表现为（）。 A: 学习者的经验 B: 教学大纲 C: 课程计划 D: 教科书