可以通过对学生收集整理资料、分析资料、运用资料的动手能力的考察来了解学生的学习情况是直哪一种作业评价模式（
举一反三
- 可以通过对学生收集整理资料、分析资料、运用资料的动手能力的考察来了解学生的学习情况是直哪一种作业评价模式（ ）
- 以下科研程序可能正确的是： A: 研究设计-选题-收集资料-整理资料-分析资料-撰写论文-论文评价 B: 选题-研究设计-收集资料-整理资料-分析资料-撰写论文-论文评价 C: 选题-研究设计-撰写论文-收集资料-整理资料-分析资料-修改论文-论文评价 D: 选题-研究设计-整理资料-分析资料-收集资料-撰写论文-论文评价
- 收集资料的五个步骤依次是 A: 收集资料、组织和整理资料、核实资料、分析资料、记录资料 B: 组织和整理资料、收集资料、分析资料、核实资料、记录资料 C: 收集资料、核实资料、组织和整理资料、分析资料、记录资料 D: 收集资料、分析资料、核实资料、组织和整理资料、记录资料 E: 收集资料、记录资料、分析资料、核实资料、组织和整理资料
- 实施调研计划的正常步骤是()。 A: 收集资料→整理资料→抽取样本→分析调研资料 B: 收集资料→抽取样本→整理资料→分析调研资料 C: 分析调研资料→抽取样本→收集资料→整理资料 D: 抽取样本→收集资料→整理资料→分析调研资料
- 医学统计工作的基本步骤 A: 调查、录入数据、分析资料、撰写论文 B: 实验、录入数据、分析资料、撰写论文 C: 设计、收集资料、整理资料、分析资料 D: 收集资料、整理资料、分析资料