世纪上半叶是美国法学研究成果的多产时期,其中肯特模仿布莱克斯东出版了
举一反三
- 我国幼教界普遍使用幼儿园课程一词是在（）。 A: A19世纪上半叶 B: B19世纪下半叶 C: C20世纪上半叶 D: D20世纪下半叶
- 历史学的社会科学化是新史学在（）以来很重要的特征之一。 A: A19世纪上半叶 B: B19世纪下半叶 C: C20世纪上半叶 D: D20世纪下半叶
- 美国完成普及6－8年义务教育的时间大约是（） A: A19世纪下半叶 B: B19世纪下半叶至20世纪最初20年 C: C20世纪上半叶 D: D19世纪末20世纪初
- 西方现代学校教育制度形成于（） A: A18世纪下半叶 B: B19世纪上半叶 C: C19世纪下半叶 D: D20世纪下半叶
- 被后人称为“概念法学”的是（）。 A: 德国法哲学 B: 德国实证主义法学 C: 美国现实主义法学 D: 法国社会学法学