• 2021-04-14
    数学建模可以看成是问题解决的一部分,它的作用对象更侧重于( )中需要数学工具来解决的问题。
  • 非数学领域

    内容

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      数学建模与数学应用题有一定的差异,以下哪几个性质是属于数学建模所具有的? A: 问题一般直接来自实际,往往需要进一步明确问题; B: 问题的条件往往不充分; C: 问题的解决不需要假设; D: 结果不但需要检验,而且非常复杂;

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      数学实践活动的主体是,数学问题的解决需要他们自主探索。

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      数学建模的步骤有哪些? A: 将实际问题转化成数学问题。 B: 将转化的数学问题计算出来。 C: 将计算出来的结果去解决实际问题。 D: 将数学问题转为实际问题。

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      解决数学问题

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      我们学习解决数学问题的方法,就是为了掌握解决特定数学问题的技巧。()