增加教师_____________，也能达到吸引学生的目的。
自身的魅力
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举一反三
内容
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教学目标的主体是学生，教学目标应是陈述学生可以和应该达到的目标，而不是陈述教师想要达到的教学目的
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教师纠错时采用静站体验，目的在于让学生增加肌肉感觉。
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教师在上课时，突然提高音调，这会吸引学生的
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自主学习既能调动学生的积极性，也能有效发挥教师的主导作用
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教学活动具有审美性，所以作为教师要穿着时尚、个性鲜明，能吸引学生的注意力，体现美的效果。（）