大学生不需要学会适应角色定位而产生的心理偏差。（ ）
举一反三
- 进入大学后,大学生面临的新环境变化主要有()。 A: 现实与理想的心理冲突 B: 角色定位产生的心理偏差 C: 学习适应不良的心里困扰 D: 人际交往不适产生的心理困扰
- 下列哪些属于大学环境的变化? A: 理想与现实的心理冲突 B: 角色定位产生的心理偏差 C: 学习适应不良的心理困扰 D: 管理制度变化的心理不适
- 大学新生的心理适应策略有哪些（）。 A: 重新进行角色定位，树立目标 B: 悦纳自我 C: 合理表达自己的感受 D: 学会交往
- 教师帮助和指导学生学会身份认同和角色定位，使其自觉按照角色要求为人处世，这体现了教育的（ ）
- 大学生进行职业适应的主要内容（ ）。 A: 生理适应 B: 角色适应 C: 心理适应 D: 群体适应 E: 智能适应