《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”说明在教学中应贯彻（）原则。
启发性
举一反三
内容
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《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是（）
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智慧职教: 《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，主要体现了
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《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，主要体现了循序渐进家。（)
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2．《学记》中的“导而弗牵，强而弗抑，开而弗达”反映了教学的启发性原则。 （
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《学记》提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了( )教学原则。 A: 启发性 B: 直观性 C: 巩固性 D: 因材施教