讲述中教师的启发提问可帮助幼儿厘清讲述思路，在设计提问时要根...并具有一定的难度，有助于幼儿思考和表达。
举一反三
- 中国大学MOOC:讲述中教师的启发提问可帮助幼儿厘清讲述思路，在设计提问时要根据讲述目的和图片内容的主题，提问要富有启发性和明确的指向性，要突破固有的思维定式，并具有一定的难度，有助于幼儿思考和表达。
- 教学活动中，教师的提问要启发幼儿思考、探究或表达、表现。
- 【单选题】教师在指导幼儿运用已有经验讲述时 A. 不要过多指点，最多一插话，简单提问等方式引导幼儿讲述 B. 对幼儿在讲述中出现的问题要及时指导 C. 应该及时指导并进行示范讲述 D. 不必指点幼儿讲述中的问题
- 看图讲述活动的设计要有哪些（）。 A: 教师引进新的经验 B: 感知理解讲述对象：出示图片、启发提问 C: 巩固和迁移新的讲述经验 D: 运用幼儿已知经验进行讲述
- 看图讲述活动的设计要有哪些内容？（） A: 教师引进新的经验 B: 感知理解讲述对象：出示图片、启发提问 C: 巩固和迁移新的讲述经验 D: 运用幼儿已知经验进行讲述