情绪知觉是一种感知情绪的能力,它是指()、()和()情绪信息的能力
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举一反三
内容
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（）是指青少年识别、理解与监控自己及他人的情绪和情感，并利用情绪信息指导自己的思想和行为的能力。 A: 社会能力 B: EQ C: 情绪调节能力 D: 情绪能力
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情绪智力的内容结构主要包括 A: 情绪知觉评价和表达能力 B: 思维过程中的情绪促进能力 C: 理解情绪知识的能力 D: 对情绪进行有效调控的能力
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个人加工和处理情绪信息方面的能力是指情绪智力。(<br/>)
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情绪池的练习，可以增加学生情绪感知，情绪表达的能力。
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()就是认识情绪，情绪命名的能力，它是重要的情绪理解能力之一。