幼儿小篮球运动的应用价值有哪些？（）
A: 培养幼儿篮球兴趣
B: 培养幼儿篮球意识
C: 促进幼儿身心素质全面发展
D: 以上都是
A: 培养幼儿篮球兴趣
B: 培养幼儿篮球意识
C: 促进幼儿身心素质全面发展
D: 以上都是
D
举一反三
- 幼儿智育的核心是 A: 发展幼儿智力 B: 培养幼儿求知欲望 C: 培养幼儿学习兴趣 D: 培养幼儿口语表达能力
- ()是保证幼儿各方面健康发展的前提。 A: 促进幼儿身体正常发育 B: 培养幼儿求知的兴趣和欲望 C: 根据幼儿身心发展的特点和实际情况，对幼儿实施品德教育 D: 培养幼儿发现美、欣赏美的能力
- 幼儿全面发展是指以幼儿身心发展的现实和可能为前提，以____为宗旨，并意识和幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、着眼于培养幼儿____的教育。
- 幼儿智育的核心是（）。 A: 培养幼儿全面发展 B: 发展幼儿的智力 C: 培养幼儿读写算能力 D: 传授知识
- 全面幼儿全面发展教育是以()为前提,以促进幼儿在德、智、体、美诸方面全面发展为宗旨 A: 幼儿身心发展的可能 B: 幼儿目前的发展状况 C: 幼儿的潜力 D: 幼儿身心发展的特点与可能
内容
- 0
角色游戏对幼儿的教育作用有___________。 A: 发展幼儿的智力 B: 促进幼儿社会性发展 C: 培养幼儿的意志品质 D: 培养幼儿的情感和性格
- 1
幼儿园健康教育是根据幼儿身心发展的特点,提高幼儿——,改善幼儿——,培养幼儿——,保持和促进幼儿健康的系统教育活动。
- 2
幼儿全面发展教育是以()为前提,以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨 A: 幼儿身心发展的可能性 B: 幼儿目前的发展状况幼儿身心发展的现实与可能 C: 幼儿的潜力 D: 幼儿身心发展的现实与可能
- 3
幼儿小篮球场长 米，宽12米，篮圈高为2.8米。
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学前教育机构要为儿童入学做好全面的准备，包括：（） A: 促进幼儿身体和动作的发展 B: 培养幼儿的学习兴趣和求知欲 C: 发展幼儿的智力 D: 培养幼儿的动手操作能力 E: 培养幼儿良好的个性品质