如何与自己进行更加积极有效的交流? ①意识到自我与自我意识之间存在差异 ②学会通过“自言自语”实现自洽 ③学会监控内心,提防“玻璃心” ④学会利用“自我实现的预期”
A: ①②④
B: ①③④
C: ②③④
D: ①②③④
A: ①②④
B: ①③④
C: ②③④
D: ①②③④
D
举一反三
- 如何与自己进行更加积极有效的交流? ①意识到自我与自我意识之间存在差异 ②学会通过“自言自语”实现自洽 ③学会监控内心,提防“玻璃心” ④学会利用“自我实现的预期” A: ①②④ B: ①③④ C: ②③④ D: ①②③④
- 健全的自我意识包括 A: 学会隐藏自我 B: 正确认识自我 C: 积极悦纳自我 D: 有效控制自我
- 如何帮助幼儿学会调整自己的情绪？（） A: 学会分享与合作 B: 学会尊重与互动 C: 恰当的自我评价 D: 合理宣泄情绪
- 大学生应学会调节自己的行为活动，实现现实自我与理想自我的积极统一。这是自我教育的主要内容，也是自我完善的过程。
- 是自己能够保持自信的方法有() A: 学会正确评价自我 B: 学会赏识自我 C: 学会鼓励成功 D: 学会自我暗示
内容
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根据本讲自我探索与自我完善(下)，要如何积极地激励自我？() A: 激励自我来学会乐观地寻找生活、工作等各方面的意义 B: 激励自我要学会积极地暗示自己 C: 要学会放心地相信未来 D: 以上都是
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学会（），是一个人不断塑造自我、实现自我自身价值的过程。
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要学会认识自我，就要学会从 生理自我 、 社会自我、心理自我三方面全面了解自己。 其中的“生理自我”是指：
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自我意识包括自我认识、自我体验和自我监控，是一个人自己对自己的意识。
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教师要学会积极的自我肯定。