大学体育的目标之一是进一步理解个人健康和群体健康的（），培养合作精神、竞争意识和交往能力。
A: 意义
B: 关系
C: 涵意
A: 意义
B: 关系
C: 涵意
举一反三
- 《体育与健康》课程目标是()。 A: 增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能 B: 培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯 C: 具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神 D: 提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式
- 体育(与健康)课程目标具体包括四个方面：增强体能，掌握和应用基本的体育(与健康)知识和运动技能；培养运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯；具有良好的心理品质，表现出人际交往能力与合作精神；提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。( )
- 体育(与健康)课程目标具体包括四个方面：增强体能，掌握和应用基本的体育(与健康)知识和运动技能；培养运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯；具有良好的心理品质，表现出人际交往能力与合作精神；提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。( ) A: 正确 B: 错误
- 体育(与健康)课程目标具体包括五个方面：增强体能，掌握和应用基本的体育(与健康)知识和运动技能；培养运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯；具有良好的心理品质，表现出人际交往能力与合作精神；提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；养成良好的生活卫生习惯。( ) A: 正确 B: 错误
- 体育课程的基本目标是（）。 A: 培养运动兴趣和爱好 B: 提高对个人健康和群体健康的责任感，养成健康的生活方式 C: 增强体能 D: 提高社会适应能力