一班和二班《统计学》平均考试成绩分别为75.3分和82.7分，成绩标准差分别为9.7和10.2，判断那个班成绩更有代表性（ ）。
A: 一班成绩有较大代表性
B: 二班成绩有较大代表性
C: 两个班成绩有相同代表性
D: 无法判断
A: 一班成绩有较大代表性
B: 二班成绩有较大代表性
C: 两个班成绩有相同代表性
D: 无法判断
举一反三
- 一班和二班《统计学》平均考试成绩分别为75.3分和82.7分,成绩标准差分别为9.7和10.2,判断那个班成绩更有代表性
- 一班和二班《统计学》平均考试成绩分别为78分和83分，成绩的标准差分别为9分和12分，可以判断（）。 A: 一班的平均成绩有较大的代表性 B: 二班的平均成绩有较大的代表性 C: 两个班的平均成绩有相同代表性 D: 无法判断
- 甲班学生平均成绩80分,标准差8.8分;乙班学生平均成绩70分,标准差8.4分,因此()。A.()甲班学生平均成绩代表性好一些()B.()乙班学生平均成绩代表性好一些()C.()无法比较哪个班学生平均成绩代表性好()D.()两个班学生平均成绩代表性一样
- 甲乙两个班数学考试的成绩如下：甲班平均成绩73分，标准差13.5；乙班平均成绩68分，标准差13.2，下面关于成绩代表性的说法正确的是（） A: 乙班平均成绩更有代表性 B: 两者相同 C: 甲班平均成绩更有代表性 D: 缺乏可比性
- 一班和二班《统计学》平均考试成绩分别为75.6分和84.3分，成绩的标准差分别为10.5分和10.9分，可以判断（ ）