行动者与观察者在归因时的区别是（）
A: 把自己的行为归因于内在或情景的因素，而把他人的行为归因于内在原因
B: 把自己的行为归因于内在或情景的因素，而把他人的行为归因于外在原因
C: 把自己的行为归因于外在因素，而把他人的行为归因于内在原因
D: 把自己的行为归因于内在因素，而把他人的行为归因于外在原因
A: 把自己的行为归因于内在或情景的因素，而把他人的行为归因于内在原因
B: 把自己的行为归因于内在或情景的因素，而把他人的行为归因于外在原因
C: 把自己的行为归因于外在因素，而把他人的行为归因于内在原因
D: 把自己的行为归因于内在因素，而把他人的行为归因于外在原因
C
举一反三
- 基本归因偏差是指把别人的行为归因于内在的原因。
- 观察者往往把他人的行为归因于（） A: 内在原因 B: 偶然因素 C: 外在的或情景的因素 D: 个性特征
- 把考试成绩不好归因于努力不够，这是一种（）. A: 稳定的外在归因 B: 不稳定的内在归因 C: 不稳定的外在归因 D: 稳定的内在归因
- 行动者——观察者效应是指人们倾向于把自己的失败归因与稳定的人格因素，把他人的成功归因与外部环境，而将自己的成功归因于外部因素，把自己的失败归因于自己的个人品质。（)
- ( )是指观察者更喜欢对行为者的行为进行内在归因,即把行为归因于行为者个人特性方面的原因 A: 基本归因错误 B: 活动者与观察者的归因分歧 C: 忽视一致性信息 D: 自我防御性归因
内容
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把他人的行为归因于内在因素而非外在因素的趋向指的是
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如果一个人倾向于把成功归因于自己的内部因素；而把失败因于外部情境因素，反映的是哪种归因的倾向偏差（） A: 基本错误归因 B: 观察者效应 C: 自我服务归因倾向 D: 习得性无助
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所谓归因，就是人们用来解释自己或他人行为的因果关系的现象。李果把自己的学习成绩差归因于老师出题太难，这一归因会_____。
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人将自己的成功归因于内在因素,而把失败归因于外在环境因素的现象属知觉偏见类型中的() A: 基本归因错误 B: 自我服务偏差 C: 投射作用 D: 对比效应
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人们经常把他人的行为归因于人格或态度等内在特质上，而忽视他人所处情境的重要性，称之为基本归因错误。