质量管理作为一门管理科学，伴随着现代管理科学的理论和实践，经历了不同的阶段：质量检验阶段、统计质量控制阶段、全面履量管理阶段，统计质量控制阶段的特点是（）。
A: “科学管理”
B: 预防作用薄弱
C: 以预防为主，预防与把关相结合
D: 产品的质量依靠对各种影响质量的因素的控制来实现
A: “科学管理”
B: 预防作用薄弱
C: 以预防为主，预防与把关相结合
D: 产品的质量依靠对各种影响质量的因素的控制来实现
举一反三
- 统计质量控制阶段质量管理的特点是（）。 A: 预防性控制 B: 管理质量形成因素 C: 事后把关 D: 全面质量
- 质量管理经历了以下三个阶段：检验质量控制阶段、统计技术控制阶段（） A: 全面质量控制阶段 B: 质量统计阶段 C: 质量控制阶段 D: 质量检验阶段
- 在质量管理发展的不同阶段,（）实现了预防与事后检查相结合 A: 质量检验阶段 B: 质量控制阶段 C: 统计质量控制阶段 D: 全面质量管理阶段
- 【单选题】质量管理发展依次经历的四个阶段是 A. 质量检验阶段；统计质量控制阶段；全面质量管理阶段；ISO9000质量管理体系认证阶段 B. 质量检验阶段；统计质量控制阶段；ISO9000质量管理体系认证阶段；全面质量管理阶段 C. 质量检验阶段；定量质量控制阶段；全面质量管理阶段；ISO9000质量管理体系认证阶段 D. 质量统计阶段；质量控制阶段；全面质量管理阶段；ISO9000质量管理体系认证阶段
- 统计质量阶段的管理特点是（） A: 把关与部分预防相结合 B: 事后把关为主 C: 以用户为主，重在产品适用性 D: 防检结合