5-6岁手的动作灵活协调的目标是，能沿边线较直的画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸，会用筷子吃饭，能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形，边线吻和。（）
错
举一反三
- 5-6岁手的动作灵活协调的目标是,能沿边线较直的画出简单图形,或能边线基本对齐地折纸,会用筷子吃饭,能沿轮廓线检出由直线构成的简单图形,边线吻和
- 5-6岁手的动作灵活协调的目标是，能沿边线较直的画出简单图形，或能边线基本对齐折纸，会用筷子吃饭，能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形，边线吻合。（）
- 5-6岁手的动作灵活协调的目标是，能沿边线较直的画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸，会用筷子吃饭，能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形，边线吻和。（） A: 正确 B: 错误
- 5-6岁手的动作灵活协调的目标是，能沿边线较直的画出简单图形，或能边线基本对齐折纸，会用筷子吃饭，能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形，边线吻合。（） A: 正确 B: 错误
- 5-6岁手的动作灵活协调的目标是，能沿边线较直的画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸，会用筷子吃饭，能沿轮廓线检出由直线构成的简单图形，边线吻合
内容
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5-6岁手的动作灵活协调的目标是,能沿边线较直的画出简单图形,或能边线基本对齐的折纸,会用筷子吃饭,能由轮廓剪出有直线构成的简单图形,边线吻合。( )
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以下属于3-4岁幼儿手的动作灵活协调目标的是（） A: 能用笔涂涂画画。 B: 能沿边线较直地画出简单图形。 C: 能沿边线较直地画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸。 D: 能根据需要画出图形，线条基本平滑。
- 2
岁幼儿会用筷子吃饭，能沿轮廓线剪出直线构成的简单图形，边线吻合
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（ ）岁幼儿会用筷子吃饭，能沿轮廓线剪出直线构成的简单图形，边线吻合。 A: 3-4 B: 4-5 C: 5-6 D: 3-5
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以下不属于5-6岁幼儿手的动作灵活协调目标的是（） A: 能使用简单的劳动工具或用具。 B: 能用剪刀沿直线剪，边线基本吻合。 C: 能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形，边线吻合。 D: 能根据需要画出图形，线条基本平滑。