人类的思维活动具哪些价值（ ）
A: 审美价值
B: 行为价值
C: 利己价值
D: 社会价值
A: 审美价值
B: 行为价值
C: 利己价值
D: 社会价值
A,B,D
举一反三
- 2.人类的思维活动具哪些价值（ ）「多选」A：审美价值B：行为价值C：利己价值D：社会价值 A: 审美价值 B: 行为价值 C: 利己价值 D: 社会价值
- 人类的思维活动具有哪些价值（ ）「多选」 A: 审美价值 B: 行为价值 C: 利己价值 D: 社会价值
- 数学的价值有哪些A应用价值B.思维价值C.审美价值D.教育价值
- 设计批评的价值中的社会价值有哪些？ A: 宗教价值 B: 知识价值 C: 伦理价值 D: 审美价值
- 文学是真善美的统一，下列选项与“真”、“善”、“美”一一对应的是（） A: 评判价值、社会价值、审美价值 B: 知识价值、道德价值、审美价值 C: 知识价值、审美价值、道德价值 D: 评判价值、道德价值、审美价值
内容
- 0
人生的(),是个体的实践活动对社会、他人所具有的价值。 A: 社会价值 B: 自我价值 C: 价值标准 D: 价值
- 1
人生的( )，是个体的实践活动对社会、他人所具有的价值。 A: 社会价值 B: 集体价值 C: 自我价值 D: 总体价值
- 2
人的()指一个人的实践活动对社会、他人所具有的价值。 A: 自我价值 B: 社会价值 C: 物质价值 D: 精神价值
- 3
作为个体的实践活动对社会和他人所具有的价值是（） A: 自我价值 B: 社会价值 C: 内在价值 D: 潜在价值
- 4
个体的实践活动对社会、他人所具有的价值是()。 A: 剩余价值 B: 社会价值 C: 集体价值 D: 自我价值