教研组是教师行为的近身环境，是教师经常性活动的专业生活小区
对
举一反三
内容
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幼儿园教研活动的执行层是（）。 A: 园长层 B: 教研组层 C: 教师层 D: 幼儿园层
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幼儿园教研活动的执行层是（）。 A: 园长层 B: 教研组层 C: 年级组层 D: 教师层
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教师是教研活动的主体，教研活动是通过教师的参与得以实现的。
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（）是教师圈子中最为常见的一种教师专业发展方法，是学校开展日常教研活动的常见形式。
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幼儿园教研活动的意义（ ） A: 教研活动有利于提高教育质量 B: 教研活动有利于促进教师业务水平的提高 C: 教研活动可以激发教师的敬业精神 D: 教研活动可以解决教师求知欲