治疗者运用言语描述病人的感受、想法和行为中存在的明显差异、矛盾冲突和含糊的信息,也就是提出质疑,这属于:
举一反三
- 治疗者运用言语描述病人的感受、想法和行为中存在的明显差异、矛盾冲突和含糊的信息，也就是提出质疑，这属于： A: 解释技术 B: 面质技术 C: 提问技术 D: 倾听技术 E: 内容反应
- 治疗者运用言语描述病人的感受、想法和行为中存在的明显差异、矛盾冲突和含糊的信息,也就是提出质疑,这属于: A: 解释技术 B: 面质技术 C: 提问技术 D: 倾听技术 E: 内容反应
- 治疗者运用言语描述病人的感受、想法和行为中存在的明显差异、矛盾冲突和含糊的信息,也就是提出质疑,这属于: A: 解释技术 B: 面质技术 C: 提问技术 D: 倾听技术 E: 内容反应
- 治疗者运用言语描述病人的感受、想法和行为中存在的明显差异、矛盾冲突和含糊的信息，也就是提出质疑，这属于： A: 解释技术 B: 面质技术 C: 提问技术 D: 倾听技术 E: 内容反应
- 治疗者运用言语描述病人的感受、想法和行为中存在的明显差异、矛盾冲突和含糊的信息,也就是提出质疑,这属于: A: 解释技术 B: 面质技术 C: 提问技术 D: 倾听技术 E: 内容反应