文学作品绕口令活动的设计与组织的导入有很多种方法，例如：（）
举一反三
- 文学作品绕口令活动的设计与组织的导入有很多种方法，例如：（） A: 图片导入法 B: 故事导入法 C: 游戏导入法 D: 提问导入法
- 在绕口令活动设计与组织中，采用“画演结合”与“角色扮演”的方法，可以引导幼儿在操作体验中理解绕口令。（）
- 幼儿园文学活动，是以文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动。它的第一层次是（）。 A: 理解体验作品 B: 迁移作品经验 C: 学习文学作品 D: 创造性想象和语言表达
- 设计与实施幼儿园文学活动的首要环节是让幼儿学习文学作品，即将文学作品传递给幼儿，在幼儿第一次接触作品时要多多地重复讲述作品。
- 22.以下不属于幼儿文学作品活动设计与组织的基本结构的是( ) A: 学习文学作品内容 B: 理解体验作品 C: 迁移作品经验 D: 指导儿童艺术地再现文学作品