幼儿园讲述活动有利于发展幼儿有中心、（ ）和有重点地说话的意识和能力。
A: 有趣味
B: 有顺序
C: 有特色
D: 有经验
A: 有趣味
B: 有顺序
C: 有特色
D: 有经验
B
举一反三
内容
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下列关于讲述活动的论述正确的是（ ）。 A: 幼儿园讲述活动培养了幼儿用正确的语言内容和形式进行讲述的能力 B: 幼儿园讲述活动要求幼儿要有中心、有顺序、有重点地讲述 C: 幼儿园讲述活动都需要借助于一定的凭借物 D: 幼儿园讲述活动可以帮助幼儿掌握认识事物的方法、发展他们思维和想象能力
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讲述活动的教育目标提高幼儿语言水平的途径是______ A: 有目的、有顺序、有重点地讲述 B: 有中心、有顺序、有重点地讲述 C: 有中心、有过程、有信心地讲述 D: 有信心、有勇气、有层次地讲述
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讲述活动为幼儿提供了独立构思和清楚完整表述的好场所，通过这类活动，可以从（）方面提高幼儿语言水平。 A: 在集体场合自然大方地讲话 B: 使用正确的语言内容和形式进行讲述 C: 有中心、有顺序、有重点地讲述 D: 条理清晰，滴水不漏地讲述
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学前儿童讲述活动就是教师（）地组织幼儿运用连贯性的语言，发展幼儿的独白言语能力的活动。 A: 有目的 B: 有计划 C: 有想法 D: 有活动
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幼儿园讲述活动，是一种有目的有计划地培养幼儿（）的语言教育活动，也是我国幼儿园教育中颇具特色的一种活动形式。 A: 阅读能力 B: 看图讲述能力 C: 语言表述能力 D: 复述故事能力