纵向研究的优点在于( )。
A: 节约研究成本
B: 能够系统地了解心理发展的连续过程
C: 能够揭示从量变到质变的规律
D: 比较容易发现心理发展中各事件之间的因果关系
A: 节约研究成本
B: 能够系统地了解心理发展的连续过程
C: 能够揭示从量变到质变的规律
D: 比较容易发现心理发展中各事件之间的因果关系
B,C,D
举一反三
- 纵向研究的优点在于()。 A: A节约研究成本 B: B能够系统地了解心理发展的连续过程 C: C能够揭示从量变到质变的规律 D: D比较容易发现心理发展中各事件之间的因果关系
- 纵向研究的优点是()。 A: 可以系统地了解同一个体的心理发展过程的连续变化 B: 便于揭示量变、质变现象 C: 可以同时研究较大样本 D: 容易发现事件之间的因果关系
- 横断研究的优点是()。 A: 可系统了解心理发展的连续变化 B: 容易发现事件之间的因果关系 C: 可同时研究较大样本并在较短时间内取得大量的资料 D: 可对儿童的心理发展进行系统的考察
- 横断研究的优点是()。 A: A可系统了解心理发展的连续变化 B: B容易发现事件之间的因果关系 C: C可同时研究较大样本并在较短时间内取得大量的资料 D: D可对儿童的心理发展进行系统的考察
- 纵向研究的优点是() A: 成本低、费时少、研究效率高 B: 能系统地、详尽地了解心理发展的连续过程 C: 取样程序比较复杂 D: 追踪时间长
内容
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横断研究设计的优点包括() A: 研究者在较短的时间内完成实验研究任务 B: 可以同时对两个或两个以上的不同年龄被试的某种心理活动开展研究 C: 节省时间和人力、物力,在短时间内获得大量的研究结果 D: 比较系统地、详细地了解学生心理发展连续过程的量变和质变的规律 E: 可以揭示出学生心理发展变化过程中与家庭、社会等因素之间的关系
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横断研究的缺点是()。 A: 难以了解个体心理连续变化过程 B: 成本较高,耗费人力和时间 C: 难以了解心理变化过程中各事件的因果关系 D: 研究结果中出现的组间差异可能有不属于心理发展的因素
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横断研究的缺点在于()。 A: 难以得出个体心理连续变化的过程 B: 难以了解心理变化中各事件的因果关系 C: 研究结果中出现的组间差异可能有不属于心理发展的因素 D: 难以对大样本进行研究
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人的心理发展是一个由低级到高级的连续发展的过程,也是一个从量变到质变的过程。()
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教育心理学研究中,能够有效地揭示事件因果关系,并对结果进行重复验证的研究方法() A: 观察法 B: 实验法 C: 心理测试法 D: 调查法