在咨询中当患者陈述病情时，健康管理师要注意的倾听技巧是（)。
A: 在发现患者说错的时候，立即纠正
B: 尽可能多听，了解病人的看法
C: 利用各种语言和非语言的方式表示在认真听
D: 低头记录、不看患者
E: 不轻易打断对方的讲话，耐心的等对方讲完
A: 在发现患者说错的时候，立即纠正
B: 尽可能多听，了解病人的看法
C: 利用各种语言和非语言的方式表示在认真听
D: 低头记录、不看患者
E: 不轻易打断对方的讲话，耐心的等对方讲完
举一反三
- 在咨询中当患者陈述病情时，健康管理师要注意的倾听技巧是（） A: 低头记录，不看患者 B: 尽可能地多听，了解病人的看法 C: 不轻易打断对方的讲话，耐心地等对方讲完 D: 利用各种语言和非语言的方式表示在认真听 E: 在发现患者说错的时候，立即纠正
- 当患者陈述病情时，健康管理师要注意的倾听技巧（） A: 一边听一边翻看医学杂志 B: 用语言的方式表示在认真听 C: 不打断对方的讲话，耐心地等对方讲完 D: 在发现患者说错的时候立即给予纠正 E: 敏感问题要能听出话外音
- 当患者陈述病情时,健康管理师要注意的倾听技巧为A.一边听一边翻看医学杂志B.不打断对方的讲话,耐心地等对方讲完C.用非言语的方式表示在认真听D.在发现患者说错的时候立即给予纠正E.敏感问题要能听出画外音A.B.C.D.E.E
- 当患者陈述病情时，健康管理师要注意的倾听技巧为（） A: 一边听一边翻看医学杂志 B: 不打断对方的讲话，耐心地等对方讲完 C: 用非言语的方式表示在认真听 D: 在发现患者说错的时候立即给予糾正 E: 对敏感问题要能听出话外音
- 健康管理师听对方陈述时，使用点头、微笑、伸大拇指等肢体语言肯定对方的行为，体现的是（） A: 倾听技巧 B: 提问技巧 C: 观察技巧 D: 反馈技巧 E: 说话技巧