无论从事何种具体的交流活动，一般都有四个交流目标，他们是（） A: 被对方接收、被对方阅读、被对方理解、被对方接受 B: 被对方接收、被对方理解、被对方倾听、被对方接受 C: 被对方接收、被对方理解、被对方接受、引起对方反应 D: 被对方接收、被对方理解、被对方倾听、引起对方反应
无论从事何种具体的交流活动，一般都有四个交流目标，他们是（） A: 被对方接收、被对方阅读、被对方理解、被对方接受 B: 被对方接收、被对方理解、被对方倾听、被对方接受 C: 被对方接收、被对方理解、被对方接受、引起对方反应 D: 被对方接收、被对方理解、被对方倾听、引起对方反应
令,是美好的意思,用于称呼对方的亲属,如______(对方父亲)、________(对方母亲)、____(对方妻子)、____(对方的哥哥)、____(对方的儿子)、令爱、_____(对方的女儿)、________(尊称对方的侄子)、_____(尊称对方的亲戚)。
令,是美好的意思,用于称呼对方的亲属,如______(对方父亲)、________(对方母亲)、____(对方妻子)、____(对方的哥哥)、____(对方的儿子)、令爱、_____(对方的女儿)、________(尊称对方的侄子)、_____(尊称对方的亲戚)。
三A原则包括（） A: 接受对方 B: 重视对方 C: 赞美对方 D: 信任对方 E: 尊重对方
三A原则包括（） A: 接受对方 B: 重视对方 C: 赞美对方 D: 信任对方 E: 尊重对方
“拜”用于自己的行为动作涉及对方。如_______:指阅读对方的文章;_______:指告辞对方;____:指访问对方;____:指佩服对方;____:指祝贺对方;______:指结识对方;_______:指托对方办事情;____:指探望对方。
“拜”用于自己的行为动作涉及对方。如_______:指阅读对方的文章;_______:指告辞对方;____:指访问对方;____:指佩服对方;____:指祝贺对方;______:指结识对方;_______:指托对方办事情;____:指探望对方。
尊重隐私应该不问() A: 对方年龄 B: 对方婚姻 C: 对方健康 D: 对方收入 E: 对方经历
尊重隐私应该不问() A: 对方年龄 B: 对方婚姻 C: 对方健康 D: 对方收入 E: 对方经历
商务礼仪的原则是（ )。 A: 理解对方 B: 注视对方 C: 重视对方 D: 了解对方 E: 接受对方
商务礼仪的原则是（ )。 A: 理解对方 B: 注视对方 C: 重视对方 D: 了解对方 E: 接受对方
影响对方，让对方心服口服的关键是：（） A: 团结其他小伙伴 B: 理解对方 C: 接近对方 D: 讨好对方
影响对方，让对方心服口服的关键是：（） A: 团结其他小伙伴 B: 理解对方 C: 接近对方 D: 讨好对方
3A原则指的是接受对方、重视对方、赞美对方。( )
3A原则指的是接受对方、重视对方、赞美对方。( )
【单选题】沟通的四个步骤依次是: A. 引起对方的注意、对方理解信息内容、对方接收信息、按照信息内容行动 B. 对方接收信息、引起对方的注意、对方理解信息内容、按照信息内容行动 C. 对方接收信息、对方理解信息内容、引起对方的注意、按照信息内容行动 D. 引起对方的注意、对方接收信息、对方理解信息内容、按照信息内容行动
【单选题】沟通的四个步骤依次是: A. 引起对方的注意、对方理解信息内容、对方接收信息、按照信息内容行动 B. 对方接收信息、引起对方的注意、对方理解信息内容、按照信息内容行动 C. 对方接收信息、对方理解信息内容、引起对方的注意、按照信息内容行动 D. 引起对方的注意、对方接收信息、对方理解信息内容、按照信息内容行动
三A原则包括（）、（）与（） A: 接受对方 B: 重视对方 C: 赞美对方 D: 信任对方
三A原则包括（）、（）与（） A: 接受对方 B: 重视对方 C: 赞美对方 D: 信任对方