举一反三
- [color=#000000]在上题的基础上,编写一个函数 [/color][color=#000000]input,[/color][color=#000000]用来输入 [/color][color=#000000]5 [/color][color=#000000]个学[/color][color=#000000]生的数据记录。[/color]
- [color=#000000]一个编码蛋白质的基因,由于插入一段 [/color][color=#000000]4 [/color][color=#000000]个核苷酸序列而被破坏的功能,是否可被一个 [/color][color=#000000]核苷酸的缺失所恢复?解释原因。 [/color]
- [color=#000000]将上题以排序的学生成绩文件进行插入处理。插入一[/color][color=#000000]个学生的 [/color][color=#000000]3 [/color][color=#000000]门课成绩,程序先计算新插入学生的平均成绩, [/color][color=#000000]然后将它按平均成绩高低顺序插入,插入后建立一个新文[/color][color=#000000]件[/color][color=#000000][b]。[/b][/color]
- [color=#000000]请设计输出实数的格式,包括:⑴一行输出一个实数; [/color][color=#000000]⑵一行内输出两个实数;⑶一行内输出三个实数。实数用 [/color][color=#000000]"6.2f"[/color][color=#000000]格式输出。[/color]
- [color=#000000]有两个磁盘文件”[/color][color=#000000]A[/color][color=#000000]”和”[/color][color=#000000]B[/color][color=#000000]”[/color][color=#000000],[/color][color=#000000]各存放一行字母,要求[/color][color=#000000]把这两个文件中的信息合并(按字母顺序排列),输出到一[/color][color=#000000]个新文件”[/color][color=#000000]C[/color][color=#000000]”中。[/color]
内容
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有 [color=#000000]n[/color] 个整数, 使前面各数顺序向后移 [color=#000000]m[/color] 个位置, 移出的数再从开头移入。编写一个函数 实现以上功能, 在主函数中输入 [color=#000000]n[/color] 个整数并输出调整后的 [color=#000000]n[/color] 个数。
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[color=#000000]试编写一程序,要求能从键盘接收一个个位数 [/color][color=#000000]N[/color][color=#000000],然后响铃 [/color][color=#000000]N[/color][color=#000000]次[/color][color=#000000]( [/color][color=#000000]响铃的 [/color][color=#000000]ASCII [/color][color=#000000]码为 [/color][color=#000000]07)[/color][color=#000000]。[/color]
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[color=#000000]编写程序,将一个包含有 [/color][color=#000000]20 [/color][color=#000000]个数据的数组 [/color][color=#000000]M[/color][color=#000000]分成两个数组:正数数组 [/color][color=#000000]P[/color][color=#000000]和 [/color][color=#000000]负数数组 [/color][color=#000000]N[/color][color=#000000],并分别把这两个数组中数据的个数显示出来。 [/color]
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[color=#000000]输入 [/color][color=#000000]10 [/color][color=#000000]个整数,将其中最小的数与第一个数对换,把 [/color][color=#000000]最大的数与最后一个数对换。写三个函数;①输入 [/color][color=#000000]10 [/color][color=#000000]个数; [/color][color=#000000]②进行处理;③输出 [/color][color=#000000]10 [/color][color=#000000]个数。[/color]
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概念题:[color=#000000]经济增长的[/color][color=#000000]7[/color][color=#000000]个趋势[/color]