根据《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则（第二版)》，督导师和受督者存在以下哪种关系时，仍可建立督导关系？（)
A: 亲密关系
B: 咨访关系
C: 师生关系
D: 亲属关系
A: 亲密关系
B: 咨访关系
C: 师生关系
D: 亲属关系
C
举一反三
- 根据《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》的规定，心理咨询师与来访者建立恋爱关系需要在结束咨询后（）。 A: 3个月 B: 1年 C: 6个月 D: 3年
- 中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则（第二版）比第一版增加了哪方面的内容？ A: 远程专业服务 B: 专业胜任力和专业责任 C: 隐私权和保密性 D: 专业关系
- 中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则（第二版）比第一版增加了哪方面的内容？ A: 远程专业服务 B: 专业胜任力和专业责任 C: 隐私权和保密性 D: 专业关系
- 来访者也是督导活动重要的参与者。督导关系实际上是“来访者—咨询师（被督导者）—督导师”的三方关系。
- 来访者也是督导活动重要的参与者。督导关系实际上是“来访者—咨询师（被督导者）—督导师”的三方关系。
内容
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当督导关系出现冲突时，哪一项是正确的做法？ A: 被督导者对于自己有疑问的地方，选择隐瞒 B: 督导师对于被督导者表达出的不满，选择逃避 C: 督导师直接与被督导者讨论双方的督导关系 D: 被督导者消极回应督导师
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当督导关系出现冲突时，哪一项是正确的做法？ A: 被督导者对于自己有疑问的地方，选择隐瞒 B: 督导师对于被督导者表达出的不满，选择逃避 C: 督导师直接与被督导者讨论双方的督导关系 D: 被督导者消极回应督导师
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来访者也是督导活动重要的参与者。督导关系实际上是“来访者—咨询师（被督导者）—督导师”的三方关系。 A: 正确 B: 错误
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心理师与来访者同时具有咨询关系、督导关系，这不属于多重关系的范畴。
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下列关于督导关系的理解错误的是（）。 A: 督导关系是督导者与被督导者之间在互动中所建立的关系 B: 对于一个刚到机构工作的工作人员而言，他与督导者的关系可能属“教”与“学”的关系 C: 当一个社会工作人员适应了机构的工作，积累了一定的工作经验后，与督导者的关系可能转变为“咨询”的关系 D: 督导工作是否有成效，取决于机构赋予督导者权力的大小，与被督导者的接受程度无关