元认知是儿童对自己认知功能的认识和控制能力，以下哪些属于元认知过程？
A: 计划
B: 激活认知规则和策略
C: 监控学习
D: 控制分心和焦虑
A: 计划
B: 激活认知规则和策略
C: 监控学习
D: 控制分心和焦虑
举一反三
- 4.元认知是儿童对自己认知功能的认识和控制能力，以下哪些属于元认知过程？（ ）。A 计划 B激活认知规则和策略 C 监控学习 D 控制分心和焦虑 A: A 计划 B: B激活认知规则和策略 C: C 监控学习 D: D 控制分心和焦虑
- 元认知策略，“元认知”指的是对认知的认知，通过（）、监控、评估、调节等对自己的认知过程进行反思和研究，来控制、调节和指导自己的语言学习过程。 A: 分类 B: 实施 C: 识别 D: 计划
- （）是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些认知过程的能力。 A: 元认知 B: 元认知控制 C: 元认知策略 D: 元认知知识
- （）是个体拥有的有关认知过程的知识和对认知过程的控制。 A: 认知活动 B: 元认知 C: 元认知知识 D: 元认知监控
- 元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略，有助于学生有效地安排和调节学习过程。（)