关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 幼儿游戏结束后，教师应该将幼儿游戏材料归类整理好。（） 幼儿游戏结束后，教师应该将幼儿游戏材料归类整理好。（） 答案： 查看 举一反三 简述幼儿游戏活动中，教师应如何引导幼儿的游戏。 教师应把握好结束游戏的时机和方法，应在幼儿情绪尚未低落时结束游戏。 教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料，但不与幼儿相互交往，不参加幼儿的游戏，这种教师介入方式属于()。 A: 平行游戏 B: 合作游戏 C: 指导游戏 D: 观察游戏 教师应尽量为幼儿提供低结构化的游戏材料。 (单选题,3分)教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料,但不与幼儿相互交往,不参加幼儿的游戏,这种教师介入方式属于( ) A: 合作游戏 B: 平行游戏 C: 知道游戏 D: 观察游戏
