教师与学生将是一个“学习共同体”，在这个共同体中，没有教与学的明显区分，只有共同的学习目标。()
举一反三
- 学习共同体，是一个环境处于学习共同体中的成员，拥有共同的目标共同的关系共同的情感取向和行动标准，并且相互关心
- 与学生共同学习、共同成长，教师应该：
- 社群主义的主要观点包括()。 A: 个人从属于共同体，而共同体一定是地方性的，并且有着自身的特定传统 B: 共同体优先于自我，自我对于共同体而言是从属性的 C: 共同体成员对共同善的共同追求构成了社会成员团结的纽带 D: 自我利益与共同体内部其他成员的利益是一致的
- 所谓学习共同体——是一个由教师组成的组织。在学习共同体中，成员不确定各自的目标。（ ）
- 按照马克思主义的民族定义，民族是（）。 A: 人们在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现在共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。 B: 人们在历史上形成的一个有着共同的血统、共同的历史、共同风俗习惯和共同宗教信仰的共同体 C: 人们在历史上形成的一个有着共同的祖先、共同的血统、共同的历史、和共同风俗习惯的共同体 D: 人们在历史上形成的一个有着共同的祖先、共同的语言、共同的风俗习惯和共同文化的共同体