护生在实习时会更多地观察临床护理教师的行为，表明护理教师本身就是学生模仿的
角色榜样 。
举一反三
- 以下哪项不是在临床学习中获得临床教师帮助的正确方法（） A: 护生在临床学习过程中尊重临床教师 B: 护生在临床学习过程中主动向临床教师请教问题 C: 护生在临床学习过程中虚心接受临床教师的指导 D: 护生在临床学过程中遇到压力及时寻求临床教师的帮助 E: 护生在临床学习过程中根据自身学习需要自主选择临床教师
- 哪项不是护理教师培训管理规定的内容（） A: 护理部负责护理教师的动态管理工作 B: 每月组织护理教师进行教学技能交流学习 C: 定期对护理教师进行针对性培训 D: 每轮实习结束后，由学生对科室护理教师授课质量进行评价
- 护理教学过程的基本要素有：（） A: 护理教师、护理机构、护理课程、护理教学媒体 B: 护理教学大纲、课堂护理教学、临床教学方法、护理素质教育 C: 护理教育机构、护理管理者、护理教学方法、护理教育计划 D: 护理教师、护理学生、护理教学内容、护理教育手段 E: 护理教学大纲、护理管理者、护理教学媒体、护理教育机构
- 护生在临床实习时如果脱离专业护士或教师的监督指导擅自行事并损害了病人的利益，不需要对自己的行为负法律责任。（）
- 成都医学院护理学院护理学专业学生临床实习多少周？
内容
- 0
教师课堂观察的对象包括（）。 A: 教师本身 B: 观察学生的人际互动情况 C: 观察学生的仪容 D: 观察学生所携带的物品
- 1
直接模仿：即不需要任何解释的模仿。模仿的方式就是教师示范，学生模仿。
- 2
【单选题】临床学习环境中最主要的因素是() A. A.临床护理人员 B. B.临床护理教师 C. C.病人 D. D.护理类型
- 3
临床教师的哪种行为会阻碍学生学习（ ）
- 4
护理教学过程的基本要素有哪些( ) A: 护理学教师 B: 护理学生 C: 教学内容 D: 教学手段