患者男，4岁。诉发音不清求治，口腔检查：舌不能自由前伸，伸舌时舌尖部呈“M”形，智力发育正常。根据诊断，合适的治疗是（）。
A: A请儿科医生诊治智力发育问题
B: B舌系带修整术
C: C进行儿童心理辅导
D: D纠正不正确的发音
E: E搬舌速疗法
A: A请儿科医生诊治智力发育问题
B: B舌系带修整术
C: C进行儿童心理辅导
D: D纠正不正确的发音
E: E搬舌速疗法
B
举一反三
- 患者男，4岁。诉发音不清求治，口腔检查：舌不能自由前伸，伸舌时舌尖部呈“M”形，智力发育正常。根据诊断，合适的治疗是（）。 A: A请儿科医生诊治智力发育问题 B: B舌系带修整术 C: C进行儿童心理辅导 D: D纠正不正确的发音 E: E搬舌速疗法
- 患儿男，4岁。诉发音不清求治，口腔检查：舌不能自由前伸，伸舌时舌尖部呈"M"形，智力发育正常。根据诊断，合适的治疗是（） A: 请儿科医生诊治智力发育问题 B: 舌系带修整术 C: 进行儿童心理辅导 D: 纠正不正确的发音 E: 搬舌速疗法
- 男性，3岁半，诉发音不清求治，口腔检查：舌不能自由前伸，伸舌时舌尖部呈"W"形，智力发育正常。根据诊断，合适的治疗是（） A: A请儿科医生诊治智力发育问题 B: B舌系带修整术 C: C进行儿童心理辅导 D: D纠正不正确的发音 E: E以上均合适
- 男性，3岁半，诉发音不清求治，口腔检查：舌不能自由前伸，伸舌时舌尖部呈"W"形，智力发育正常。引起发音不清可能的原因是（）
- 男性，3岁半，诉发音不清求治，口腔检查：舌不能自由前伸，伸舌时舌尖部呈"W"形，智力发育正常。引起发音不清可能的原因是（） A: 智力发育迟缓 B: 舌系带过短 C: 有心理障碍 D: 发音教育不明确 E: 地方方言过重
内容
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患儿，男，4岁。诉发音不清求治，口腔检查：舌不能自由前伸，伸舌时舌尖部呈“M”形，智力发育正常。进行正确治疗的最佳时间是（）。 A: 6个月以内 B: 1～2岁 C: 3～4岁 D: 5～6岁 E: 7～8岁
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A3/A4型题患者，男，4个月，舌系带粗短、附着较高，伸舌时舌尖部呈“W”形。 目前的治疗是（） A: 立即行舌系带矫正术 B: 宜观察，到1～2岁时考虑是否手术 C: 练习伸舌 D: 注意发音 E: 需用矫治器矫正
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一2岁患儿，因吐字发音不清就诊。临床检查见其伸舌时舌尖呈W字形，舌尖不能触及上前牙而被诊断为“舌系带过短”，需行手术矫治。对此下列描述正确的是（） A: A应立即手术矫正 B: B观察，随着患儿的生长发育，附着过高的系带会逐渐降低而使发音改善 C: C矫治发音 D: D伸舌锻炼 E: E立即手术矫正，术后矫治发音
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一2岁患儿，因吐字发音不清就诊。临床检查见其伸舌时舌尖呈W字形，舌尖不能触及上前牙而被诊断为“舌系带过短”，需行手术矫治。对此下列描述正确的是（）。 A: 应立即手术矫正 B: 观察，随着患儿的生长发育，附着过高的系带会逐渐降低而使发音改善 C: 矫治发音 D: 伸舌锻炼 E: 立即手术矫正，术后矫治发音
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患儿2周岁舌系短伸舌时出现舌尖“W”切迹，对进食无明显影响，对发音有显著影响。此时应选择的方法（）。 A: B: 观察，局部不进行处理 C: D: 局部按摩 E: F: 舌系带延长术 G: H: 牙槽突修整术 I: J: 上颌结节修整术