幼儿在教师引导下，有目的的感知物体的数、量、形等特征的方法是（）
A: 观察法
B: 游戏法
C: 演示法
D: 操作法
A: 观察法
B: 游戏法
C: 演示法
D: 操作法
举一反三
- 在教师的指导下，幼儿有目的的感知客观事物的方法称为（） A: 操作法 B: 观察法 C: 练习法 D: 讲解法
- （）是幼儿学习数学的基本方法。 A: 操作法 B: 讲解演示法 C: 游戏法 D: 试验法
- 幼儿学习数学的基本方法是（） A: 演示法 B: 讲解法 C: 操作法 D: 游戏法
- 教师用游戏的口吻或有目的地选用各种游戏的方式进行教育的方法称为（ ）。 A: 游戏法 B: 观察法 C: 练习法 D: 操作法
- 教师在“动物朋友”主题教学中，有目的、有计划地引导幼儿感知鱼、狗、猫等动物的形态特征、生活习性，丰富直接经验，扩大眼界，发展感知能力，是运用了（）。 A: 观察法 B: 示范法 C: 演示法 D: 活动法