化学教材是化学课程理念和化学课程内容按照一定的逻辑体系和一定的呈现形式加以展开和 、 的材料
具体化 系统化
举一反三
- 化学教材是化学课程理念和化学课程内容按照一定的逻辑体系和一定的呈现方式加以展开和具体化、系统化的材料。 A: 正确 B: 错误
- 化学课程可以具体化为多种不同逻辑和呈现方式的教材。
- 化学教材、化学课程、化学教科书三者的包含关系是 A: 化学教材>化学课程>化学教科书 B: 化学教科书>化学教材>化学课程 C: 化学课程>化学教材>化学教科书 D: 化学教科书>化学课程>化学教材
- 化学教材、化学课程、化学教科书三者的包含关系是()。 A: 化学课程>化学教材>化学教科书 B: 化学教材>化学课程>化学教科书 C: 化学教科书>化学教材>化学课程 D: 化学教科书>化学课程>化学教材
- 化学课程可以具体化为多种不同逻辑和呈现方式的教材。 A: 正确 B: 错误
内容
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下列关于化学教材的说法正确的是( ) A: 化学新课程强调“一纲多本” B: 教材即教科书 C: 教材的逻辑顺序要与化学课程标准的内容体系相一致 D: 教材内容一般根据当地及学校实际情况定
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按照组织形式,可以把化学课程分为以学科为中心的化学课程和( )的化学课程两大类。
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化学课程与教学论的历史演变过程是:__理科教授法时期→化学教材教法和化学教学法时期→化学教学论和教育学时期→化学课程与教学论时期
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中国大学MOOC: 化学教材体系的设计需要考虑以下哪几个因素()。①课程理念 ②课程结构 ③内容标准 ④学生经验 ⑤社会需求
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化学教材体系的设计需要考虑以下哪几个因素()。①课程理念②课程结构③内容标准④学生经验⑤社会需求 A: ①③⑤ B: ②③④⑤ C: ①②③④ D: ①②③④⑤