（ ）是大学生尊重和珍惜劳动成果教育的有效形式。
A: 勤工俭学
B: 热爱劳动
C: 劳动实践
D: 兼职
A: 勤工俭学
B: 热爱劳动
C: 劳动实践
D: 兼职
举一反三
- 大学生如何提升劳动素养？ A: 树立劳动观念。 B: 积极学习劳动知识参与劳动实践。 C: 珍惜劳动成果。 D: 树立自信就可以了。
- 劳动教育是发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动，有利于培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。
- 新时代劳动教育内容包括“两个态度”，即（ ）。 A: 崇尚劳动、尊重劳动 B: 热爱劳动、提倡劳动 C: 尊重劳动、热爱劳动 D: 崇尚劳动、提倡劳动
- 珍惜劳动成果，就是尊重劳动、尊重劳动者的具体表现。[]
- 下列哪些行为是大学生尊重劳动、热爱劳动的体现。( ) A: 经常参加劳动。 B: 尊重别人的劳动成果。 C: 不乱丢纸屑。 D: 不浪费粮食。